教育行业数据分析:2019年中国46%中小学生在校期间周末参与校外辅导的时长是日均2-4小时

艾媒报告 |2019中国中小学校外辅导市场与课业负担状况专题调查报告

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艾媒报告 |2019中国中小学校外辅导市场与课业负担状况专题调查报告 精品决策
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   虽然2018年国家对教育行业进行了大幅整改,但教育资源分配不均、教学方式单一、校外辅导参差不齐的问题依然存在。2019年,教育部颁布《关于印发中小学生减负措施的通知》,教育减负进入“攻坚期”,明确规定中小学生应减负。

  艾媒数据分析师认为,未来“互联网+教育”、虚拟现实将助力普惠教育,教育部将继续出台减压政策,学校与家长将合力帮助学生健康快乐成长。

  数据显示,从2019年中国中小学生在校期间周末参与校外辅导的时长来看,日均2小时以内占41.4%;日均2-4小时占46%;日均4-6小时占11.7%;日均6小时以上占0.9%。

  数据来源:艾媒数据中心(data.dmncds.com)

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