职业教育行业数据分析:39.7%受访者偏好计算机类技能培训项目

艾媒咨询|2021年中国职业培训市场研究报告

本报告研究涉及企业/品牌/案例:北大青鸟,火星时代,中公教育,中大英才,汇众教育<br/><br/>2020-2025年中国在新一代信息技术、电力装备、新材料等十大重点领域人才缺口巨大,这意味着人才紧缺的现实将越来越严峻。因此,加快复合型、应用型和创研型人才的培养,提升现有劳动力的专业技能与智能化水平刻不容缓。职业技能人才的紧缺将进一步推动中国职业培训市场快速发展。数据显示,2020年职业培训行业

艾媒咨询|2021年中国职业培训市场研究报告 精品决策
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  在生活节奏加快、职场竞争压力增加的情况下,多数职场人在长假里或职业转换空档有“充电”计划,希望通过短期培训快速系统掌握专业技能、提升自身“短板”。因而,一些实用性较强的职业技能培训,如计算机类、语言类、会计类,在短期培训市场十分火爆。

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,计算机类培训是受访用户参与度最高的职业技能培训项目。数据显示,近4成用户体验过计算机类培训,28.3%的用户体验过语言类培训,接着是机械与电工电子类、商务与商业服务类培训。

  中国经济产业结构的不断升级,带动着电子商务、移动互联网产业的发展以及云计算、人工智能技术在全球范围内的推广。因此,技术领域将会产生巨大的人才缺口,催生更多的职业需求,这为计算机类培训提供了广阔的空间。

本文数据节选自艾媒咨询发布的《中国职业教育市场环境分析及用户行为调查数据》数据集,完整版共54条数据,点击数据集名称查看完整版数据。

目录列表

各教育市场概况

2013-2021年中国职业技能教育市场规模及预测

2012-2021年中国IT应用类职业技能培训市场规模及预测

2016-2021年中国财会类职业技能培训市场规模及预测

2013-2021年中国在线执业资格考试培训市场规模及预测

2016-2018年中国非学历职业培训投融资事件数

各级各类非学历教育机构数及注册生数

中国资格证书培训注册生数

中国岗位证书培训注册生数

2016-2021年5月中国职业培训机构数量

2015-2021年中国职业培训市场规模及预测

学校情况

中国其他机构(教学点)学校数

中国其他机构(教学点)教职工数

中国其他机构(教学点)专任教师数

技工学生数

中国技工学校招生数

中国技工学校在校学生数

中国技工学校毕业生数

中国技工学校教职工数

中国技工学校招生数

中国技工学校在校学生数

各级各类学校、教职工和专任教师情况

职业初中学校数

职业初中教职工数

职业初中专任教师数

普通中专学校数

普通中专教职工数

普通中专专任教师数

成人中专学校数

成人中专教职工数

成人中专专任教师数

职业高中学校数

职业高中教职工数

职业高中专任教师数

技工学校学校数

技工学校教职工数

技工学校专任教师数

其他中职机构学校数

其他中职机构教职工数

其他中职机构专任教师数

高职(专科)院校学校数

高职(专科)院校教职工数

高职(专科)院校专任教师数

2020年中国本科层次职业学校学校数

毕业生数

普通本科毕业生数

普通专科毕业生数

2020年中国普通高校专业硕士毕业生数

2020年中国科研机构专业硕士毕业生数

2012-2020年中国专业硕士毕业生数

2012-2020年中国专业博士毕业生数

职业培训市场用户调研(2024年)

2024年中国消费者参与职业培训情况

2024年中国消费者对现从事工作满意度

2024年中国消费者参加职业培训目的

2024年中国消费者参加职业培训项目类型

2024年中国消费者参加职业培训行业类型

2024年中国消费者参加职业培训频率

2024年中国消费者参加职业培训渠道

2024年中国消费者接受职业培训规模偏好

2024年中国消费者参与职业培训时间偏好

2024年中国消费者参与职业培训单次时长偏好

2024年中国消费者参与职业培训支出费用

2024年中国职业培训消费者日后从事相关行业意愿

2024年中国职业培训消费者日后意愿从事TOP10

2024年中国消费者没有参加职业培训的原因

2024年中国职业培训消费者未来计划参加职业培训类型

2024年中国消费者参加过的职业培训机构

2024年中国消费者了解职业培训相关信息渠道

2024年中国消费者选择职业培训机构考虑的因素

2024年中国消费者了解的计算机类型的培训平台

2024年中国消费者了解的美术类型的培训平台

2024年中国消费者了解的商业/商业服务类型的培训平台

2024年中国消费者认为职业培训平台需改进的地方

2024年中国消费者未来计划参与职业培训类型

2024年中国消费者对近期参加的职业培训总体满意度

2024年中国消费者对近期参加的职业培训各方面满意度

2024年中国消费者对参与过的培训的分享意愿

2024年中国职业培训消费者希望提升的能力

职业培训市场用户调研(2023年)

2023年中国消费者参与职业培训情况

2023年中国消费者对现从事工作满意度

2023年中国消费者参加职业培训目的

2023年中国消费者参加职业培训项目类型

2023年中国消费者参加职业培训行业类型

2023年中国消费者参加职业培训频率

2023年中国消费者参加职业培训渠道

2023年中国消费者接受职业培训规模偏好

2023年中国消费者参与职业培训时间偏好

2023年中国消费者参与职业培训单次时长偏好

2023年中国消费者参与职业培训支出费用

2023年中国职业培训消费者日后从事相关行业意愿

2023年中国职业培训消费者日后意愿从事TOP10

2023年中国消费者没有/不希望参加职业培训的原因

2023年中国职业培训消费者未来计划参加职业培训类型

2023年中国消费者参加过的职业培训机构

2023年中国消费者了解职业培训相关信息渠道

2023年中国消费者选择职业培训机构考虑的因素

2023年中国消费者了解的计算机类型的培训平台

2023年中国消费者了解的美术类型的培训平台

2023年中国消费者了解的商业/商业服务类型的培训平台

2023年中国消费者认为职业培训平台需改进的地方

2023年中国消费者未来计划参与职业培训类型

2023年中国消费者对近期参加的职业培训总体满意度

2023年中国消费者对近期参加的职业培训各方面满意度

2023年中国消费者对参与过的培训的分享意愿

2023年中国职业培训消费者希望提升的能力

职业培训市场用户调研(2021年)

2021年中国消费者参与职业培训目的调查

2021年中国受访用户偏好职业技能培训项目调查

2021年中国受访用户偏好职业技能培训渠道调查

2021年中国受访用户偏好单次职业培训时长调查

2021年中国受访用户单次职业培训费用支出调查

2021年中国受访用户了解培训机构信息渠道分布

2021年中国受访用户选择培训机构时考虑因素调查

2021年中国消费者没有参加职业培训原因调查

中国消费者选择培训机构时考虑因素调查(2021年)

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本报告研究涉及企业/品牌/案例:北大青鸟,火星时代,中公教育,中大英才,汇众教育<br/><br/>2020-2025年中国在新一代信息技术、电力装备、新材料等十大重点领域人才缺口巨大,这意味着人才紧缺的现实将越来越严峻。因此,加快复合型、应用型和创研型人才的培养,提升现有劳动力的专业技能与智能化水平刻不容缓。职业技能人才的紧缺将进一步推动中国职业培训市场快速发展。数据显示,2020年职业培训行业

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